小規模保育園 森のこどもたち(送迎保育ステーション森の駅 併設)

特徴

• 

  食を営む力を培う

• 

  健康保持増進力を培う

• 

  運動能力の素地を培う

保育理念/保育方針

教育・保育の理念
EDUCATIONAL PHILOSOPHY
― 人としての素地を培う ―
こどもの最善の利益を考慮し、いのちあるすべてのものを大切にすることができる人としての素地を培う
教育・保育の方針
EDUCATIONAL POLICY
―アットホームな”昼間の家庭”で感知融合を-
□養護の方針
―アットホームな”昼間の家庭”―
保護者との共育を基本に、心身ともに安定した生活ができるよう、教育の土台となる養護を行う
①昼間の家庭をめざす
受容的環境の中で心身の安定を図り、自然な会話がはずむアットホームな”昼間の家庭”をめざす
②有機的な連携を図る
保護者と共に育てることを基本とし、安定した親子関係が保つことができるよう援助する
□教育の方針
―感知融合(総合的人間力を培う)―
社会を構成し運営するとともに、自立した一人の人間として力強く生きていくための総合的な力の基礎を培う
知性を高める
①健康に生活する力を培う
基本的生活習慣と食を営む力、運動の基礎を培う
②課題を発見し解決する力を培う
基礎学力と論理的思考力を培う
③創造力を培う
知識欲を養い、新しいものをつくる力を培う
感性を培う
④人らしく生きる素地を培う
社会の中で人らしく生きるための素地を培う
⑤関わる力を培う
他者理解力やコミュニケーション力を養い、人と関わる力を身につける
⑥自立性を高める
心身の安全と健康を保ち、持続力を養いながら、主体性や自立性を高める
教育・保育の目標
EDUCATIONAL GOALS
養護の目標
―アットホームな”昼間の家庭”―
(1)昼間の家庭をめざす
1.情緒の安定を図る
2.くつろいだ家庭的な環境をつくる
3.健康で快適な生活を保持する
(2)有機的な連携を図る
4.安定した親子関係に配慮する
5.共育する
※以下の「教育の目標」を達成するための具体的な取組み(教育活動)は、各園のサイトをご覧ください。
教育の目標
―感知融合(総合的人間力を培う)―
■知性を高める
(1)健康に生活する力を培う
6.基本的生活習慣を培う
7.食を営む力を培う
8.健康保持増進力を培う
9.運動能力の素地を培う
(2)課題を発見し解決する力を培う
10.基礎学力の素地を培う
11.論理的思考力を培う
(3)創造力を培う
12.創造力を培う
■感性を培う
(4)人らしく生きる素地を培う
13.人間としての基・基本を確立し、規範意識を持つ
14.公共心を培う
(5)関わる力を培う
15.人と関わる力を培う
16.他者理解力を培う
17.コミュニケーションスキルを培う
(6)自立性を高める
18.主体性を培う
19.継続力を培う
20.セルフコントロールを培う
21.自己肯定感を培う

保育時間

休園日

日曜・祝日・12月29日から1月3日
災害等の非常時、国、自治体からの休園要請があった場合

保育料

保育料

保育標準時間 7:30〜18:30
保育短時間 8:30〜16:30
延長保育時間 7:00〜7:30(30分延長)
18:30〜19:00(30分延長)

その他費用

延長保育料
昼寝用リネンのリース代
下着、おむつ等の購入代金(使用した時)
写真・アルバム等の代金(希望者のみ)
※入園金や協力金はありません
※制服や決められた体操服などはありません

定員数

受入月齢

3号(生後6ヶ月〜) ※3歳(2号認定)からは、高須の森 に入園できます