かぜの詩保育園

メッセージ

すべての人と、明日へ
どこまでも、人にまっすぐに。

私たちが大切にしているこの想いは、
1965年に知的障害者の入所施設としてはじまり、
子育てや高齢者、生活困窮者向けの支援に取り組むようになった今でも、
変わることはありません。

そしてこの想いは、福祉サービスを受けられる方だけに向けたものでもありません。
目の前にいるすべての一人ひとりに向けた私たちの決意であり、
ともに生きる幸せを追い求める、私たちの果たすべき役割でもあります。

だからこそ、長い年月で培った技術と、人と、めざす未来を、
もっと地域へ。

貧困。虐待。引きこもり。災害時の対応。人口の減少。
健康そうに見えても困りごとを抱えている人。

私たちは、そんな、日々変化し、多様化する地域の課題と向き合います。
スタッフ一人ひとりが自らできることを問い、地域と関わり続けることで、
すべての人の、より生きやすい毎日の手がかりでありたいと、強く願います。

あなたとわたしが、違ったままで幸せになるために。
私たち南山城学園にしかできないことがあるはず。

そう信じて、誰一人とり残さない地域づくりに力を尽くしてまいります。

特徴

• 

  一人ひとりの子どもの個性に寄り添い、 挑戦していく主体性を育てます。

• 

  異年齢保育(思いやる心を育てる)

• 

  プロジェクト保育(主体性を育てる)

保育理念/保育方針

子どもたちの自主性を尊び、主体性を育む保育事業を行っています。
子どもたちの尊厳を尊重し、子どもたちの幸せを追求する。
地域の「子ども・子育て支援」のニーズに取り組み、地域の子育て支援に貢献する。
いつでも誰もが安心して利用できる教育・保育サービスを創造する。
教育・保育の目的
ひとりひとりによりそい、生きる力、関わる力、創造する力をはぐくむ
生きる力
心身ともに健康であること。自然や生命を大切にすること。自分で気づき考えること。これらを子どもたちに培い、自分らしく生きるための基礎を養います。
関わる力
人を思いやり、仲間と協力しながら学ぶことで、相手を理解することや自分の気持ちを伝えることで、人の話も聞けるコミュニケーション力を育みます。
創造する力
数・形・標識・文字などへの興味・関心や、言葉で伝えあうきっかけを与えることで、豊かな感性と表現力を育み、新たに生みだす力を磨きます。
1「あのね」を聞ける
子どもたちは、日々の生活の中でたくさんのことに気づき、たくさんの発見をします。その気づきや発見に耳を傾け、子どもたちから先生、あのねと発信できるように関わります。
いつも笑顔でいる
子どもたちの“笑顔”は、関わる人々からもらってつくられていきます。子どもたちがいつも笑顔でいられるように、いつも“笑顔”であふれている環境をつくります。
3遊びを成長につなげる
子どもたちは、遊びの中から手や足の巧緻性(器用さ)を高めていきます。子どもたちが今日できるようになったことを見逃さず、そっと成長につなげていきます。
4保護者様と見守る
保護者様にとって居心地がよいことは、保護者様との信頼関係が築けている証です。それぞれの悩みに耳を傾け、ご家庭とともに子どもの成長を見守ります。

保育時間

特別保育

• 延長保育あり

定員数

6名

受入月齢

産休明け～2歳児