Free+ International

メッセージ

「Free+」=「真の自由」
子供たちに「真の自由」を獲得してほしい!という願いのもと、 Free+ International School と命名しました。

Free = 自由という言葉は、かつて、福澤諭吉が「自らを由(ゆう) すること」つまり「自らを良しとする」( 自らの選択を肯定する ) と いう意味合いで翻訳したとのことです。

Mission Statement の Elements のひとつに「自由・責任・尊重」と いう項目があります。

自らが考えを持ち、自らの選択を肯定すること で、社会の中でも「自由」であることを体感し て欲しいと考えます。他者の評価軸ではなく、 自分自身が選択・決断をし、行動した結果「自 由」が獲得できるということです。

合わせて「自由」には、必ず「責任」と「尊重」 が伴うことも伝えていきます。

選択に対し「責任」が伴うこと(≠放任) 自分と他者を「尊重」するからこその自由であ る(≠自分勝手)「自分」と「他者」を尊重し、 自分自身の選択に「責任」をもち、はじめて「自 由」を手にすることができるのです。

International の考え方
「International」の基礎は、自身の周囲の家族・友達・学校などの身近な社会と良好な関係性を築くことにあり、そのためには「相手の考えを聞き、自分の考えを伝え、行動をおこすこと」が必要です。子供たちは、以下の3つの力に磨きをかけることにより、言葉が未熟な子供同士でも、更には、母国語でない環境であっても「自身と周囲の良好な関係性」を築いていくことができます。

1.感じる力
…周囲・相手の状況・雰囲気を感じ、その場の状況を把握する力

2.考える力
…自身の考えを構築できる力、問題を解決する力

3.行動する力
…状況を判断し、求められている事、自身の考えを実現できる力

Global Kids とは
FISでは、教育理念、”International” の考え方に基づき「自身と周囲の関係性を尊重し、勇気をもって自分の考えを伝え、行動をおこしていける子供」と定義しています。

教育理念、Internationalの考え方に基づき「自身と周囲の関係性を尊重し、勇気をもって自分の考えを伝え、行動をおこしていける子供」と定義しています。

自分自身のアイデンティティを確立し、外国語が話せるだけではなく「物事の概念を構築できる力」を育みます。

「物事の概念を構築できる力」とは、
1.物事へ興味関心を寄せ、2.物事への理解・考える力を持ち、3.考えに基づいた行動・問題解決ができるということです。
上記3つの力は、母国語をベースとして培い、母国語で培った素地は、多言語、多文化、どんな環境下でも適応が可能です。

保育理念/保育方針

《幼少部》
子供と家族の信頼関係を通じて、子供の人間性の基礎を育みます
子供はこの世に生を受けた瞬間(0 歳)から、一番近くに寄り添 う信頼する家族を通じて様々な学びを深め成長していきます。
子供にとって家族は最も身近で、影響を与える存在であり、家族が 日々一貫した態度で子供と向き合うことは子供との「信頼関係」を 深く築くことにつながります。 子供は「信頼関係」を通じて、安心感、感覚、感情、社会性などの 人間性の基礎を育みます。

一貫した教育の提供
FIS では教育の原点は「家族」にあることを前提とし、学校と家庭 の一貫した教育を行います。FIS に関わる皆がチームとなって、子 供の成長をサポートします。

Mission Statement
FIS の学びの環境を通じて、子供たちが自己実現のための必要な Elements( 要素 ) を育み、深めることにコミットしています。そして、 子供たちが学びの中で、これらを育む様子を注意深く観察していきます。

以下の要素は、FIS の学びの指針でもあり、これらを深めることに より「自己実現」のための「必要な力」を高めていきます。 子供たちへの評価(子供たちの情報を集めること)は、この要素に 基づき行われます。

Vision
FIS の子供と関わる大人は、以下の Vision を掲げています。
◦ 子供たちの「存在」を 100%承認します
◦ 子供たちの「本来持っている力」を100%確信し、その力を最大限に引き出していきます
◦ 常に学ぶ姿勢を持ち、自身を磨き、高めていきます
◦ 家族の子供たちへの関わりをプロフェッショナルサポートします

保育時間