あべの翔学高等学校附属朝陽幼稚園

保育理念/保育方針

経営方針

「すべては、子どものために」

重点目標(保育)

基本的な生活習慣の徹底
豊かな感性や創造性を培う
遊びや日々の経験を通して、異年齢とのかかわりの中で、思いやりの心を育てる
運動能力の向上
健康、安全教育の充実

特に力をいれていること

コミュニケーション能力(日本語&英会話)の育成
安全管理能力の育成(怪我防止・事故防止等)
食育と心身の健やかな成長(自園調理にこだわる安心安全の給食制度・専門の講師による運動能力育成)
保護者との情報共有(お子様ひとりひとりに対するていねいな保育実態と保護者との情報共有)
情報開示とプライバシーの両立(日々の様子を写真で毎日HPに掲載)
園児一人ひとりの様子を担任だけでなく教職員全員が把握(毎日の朝礼・終礼での情報共有)

具体的な方針

地域の公立小学校に入学後、子どもが困らないための保育実践→「善悪の判断。事の良し悪し。」
けじめを重点的に指導(時間のけじめ・行動のけじめ・環境のけじめ)→「遊ぶときは遊ぶ。やるときはやる。」
挨拶指導の徹底(コミュニケーションは挨拶に始まり挨拶に終わります。だから大事なんです。)
自己主張ができるよう指導(嫌なことは嫌といえる。自分の考えを的確に伝えることができる。)

具体的な取り組み

おもちゃの取り合い→(独占欲と協調性が頭の中で戦うことはとても重要です)すぐに教職員が関与せず自力解決ができるよう見守ります。手がでそうになる直前に介入します。
怪我は、普通にします。(小さな怪我の経験で大きな怪我や事故防止)。怪我をするから走らせないのではなく、気をつけて走らないと激突して、こけて怪我をすることを学ばせます。
顔を真っ赤にして夢中で、いちびり、はしゃいでいる時、大脳が猛烈な活動をして、成長が加速している時なんです。この時、大脳内の神経シナプスの大規模連結が起こっているそうです。

園長の興味関心がつきないこと

妊娠直後から人は、子宮内で適切な順番で成長をしていきます。その時、生物の進化の過程をたどりながら、成長していきます。たとえば、エラができて、退化する過程もたどるそうです。人間がですよ!!あなたも私もエラがあったんですよ。
出産後も大脳は、成長を続けていきます。その際、成長には、あらかじめ遺伝子に記憶された順番で、成長していきます。そして一定の年齢を過ぎると次のステップの成長に切り替わるため、特定の部位分野領域の成長は止まるそうです。3歳に成長すること、4歳で成長すること、5歳で成長すること、逆に3歳をすぎると成長が止まること、4歳では成長がほかに移って遅すぎること。5歳からでないと始めてはいけないこと。人間という生物の特性上成長の過程が決まっていて、個人差があるのは、?スピードなのか?成長の順番なのか?遺伝も影響するでしょうけれど、なにか法則性があるようで、例外もありそうだし、大きな事故で大脳を損傷した人が言語野を損傷した為に話せなくなってしまいながらも数年後、大脳の別の領域が言語野の機能を肩代わりして話せるようになった事例もあります。大脳の持つ柔軟性と原則性がどうなっているのか興味がつきません。
心臓移植を受けた人が、ほとんど経験する不思議なことがあるそうです。好きな食べ物が変わる。性格が変わる。それまで経験したことのない記憶がよみがえる。もしかすると、大脳だけで情報を処理し、記憶をコントロールしているのと違うのではないか!?と考えられているそうです。とはいっても心臓で、物事を記憶しているとは、考えにくいですが、なにかが影響しているのはたしかだそうです。
大人も子どもも、進化を考えたときに、たびたび経験する事、言い換えるとよく使用される大脳の領域は、鍛えられ強くなりますが、使用されない領域は、退化し、場合により消滅することがいわれています。

園長先生からのひとこと

このページをご覧いただきありがとうございます。園長の小西です。

さて、まずは、お気軽に未就園児と保護者の方の集いにご参加ください。

当園では、未就園児と保護者の集いを「うさぎ組」と呼んでいます。

楽しいゲームをしたり、幼稚園の玩具を使って遊ぶ事ができます。また、年に数回水遊びで、ドロンコにも

同世代のお子様と一緒にあなたの大切なお子様をおもいっきり遊ばせてみませんか?

当園では、なかなかお家や公園で親子単独ではできないダイナミックな遊びが展開できるよう考えて実施しております。

現在、念のために予約制をとって開催しておりますので、まずはお問合せ(℡ 6719-2710)からどうぞ。

教職員一同、お待ちしております。

保育時間

特別保育

定員数

定員数

3歳児	4歳児	5歳児
50	75	90

合計：215人

設備

園庭

園庭あり