クマさん保育所の想い
あそぶときはあそぶ
やるときはやる
メリハリのある保育を心がけています
1.姿勢を正す
2.見て聴く
3.声に出す
*保育理念
子ども一人ひとりを大切にし、生きる力を培う保育、地域に愛される保育園
*保育方針
集団生活や異年齢児との関わりの中で、協調性、自立性を育て、様々な活動を通じ年齢に応じた、豊かな感性、知性、創造性、思いやりを育てる
*保育目標
年齢にあった「基本的生活習慣」の確立
相手を思いやりみんなと仲良くできる子ども
何事にも意欲的に取り組む子ども
いつも元気に体を動かし、楽しく遊ぶことのできる子ども
| 開所時間 | 保育標準時間 | 保育短時間 | |
|---|---|---|---|
| 平日 | 7:00～20:00 | 7:00～18:00 | 8:30～16:30 |
| 土曜 | 7:30～18:00 | - | - |
1.姿勢を正す
始めにクラッシック音楽を聴きながら姿勢と心を整えます。
効果 その1
姿勢が良くなり我慢ができる
「美しい心は、美しい言葉から生まれる」
心を落ち着かせて、目を閉じる(瞑想する)ことで学ぶための基本姿勢=良い姿勢を保てるようになります。
毎日の指導で姿勢が良くなり集中力と自律心を養います。
2.見て聴く
映像を見ながら物語の内容と正しい発音を聴きます。
効果 その2
楽しく学べて言葉(語彙)が増える
「耳で聞く」「目で見る」「声に出して読む」の要素を取り入れ、勉強ではなく子ども達は先生との「言葉遊び」の中から言葉を習得していきます。
遊び感覚で楽しく学べ多くの言葉を習得できます。
3.声に出す
絵本とカードを使い物語や古典(俳句・諺等)を音読します。
効果 その3
文字が読めて本が好きになる
私達が毎日使う言葉には、「徳性・情緒・感性を生み出す」「知的活動(理解・思考)の基盤」「コミュニケーションの基盤」という3つの役割があります。言葉の習得の最適期は、7歳から8歳頃までと言われ、言葉を使う能力の基礎はこれ以前にほぼ完成するため、幼少期の言葉の教育が重要になります。
言葉と漢字への関心が高まり、自ら進んで学習する子になります。
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