市原野保育園

保育理念/保育方針

毎朝のかけっこやマラソン。そして、散歩。春、夏、秋、冬と四季が移り変わっていく中を子どもたちは歩きます。四季を感じることが大切なのです。歩く力もついていきます。その年齢に応じて、散歩道は異なりますが、咲く花々や虫、さまざまな小鳥のさえずり、空の雲などの自然が子どもたちを包み込んでくれます。様々な動植物にめぐり逢います。感動し、心開き、感性をはぐくんでいきます。市原野保育園では3歳児で鞍馬山、4歳児で大文字山、5歳児で比叡山に登ります。みんなで助け合い、声を掛け合って登ります。

豊かな自然の中に市原野保育園はあります。山や雑木林に囲まれて、たくさんの生き物が生息しています。猿、鹿、イノシシ、たぬきやたくさんの山鳥たちです。保育園のグラウンドや農園をゆうぜんとたぬきが横切っていきます。
横には小野小町の小町寺があり、義経や天狗で有名な鞍馬山が近くにあります。

市原野保育園には、広いグラウンドと農園があります。農園のまわりには、春にいちめんのたんぽぽが咲き乱れます。リズム表現で「ちょうちょう」を習った子どもたちは、蝶とともに走り回って遊びます。自然の中にとけ込んで遊びます。「わたし、ちょうちょうになりたい」3歳児の子どもが家に帰って親に話します。リズム表現や踊りは、子どもの身体能力を高めるだけではなく、心を豊かにします。感性を育てるのです。

丈夫な体を持った子ども
年間を通して薄着や素足、足水浴などで身体を鍛える。
好き嫌いをなくし、いろんな栄養がとれるようにする。
散歩やリズム表現で身体を鍛える。
日常生活の中やいろんな遊びで手先の運動機能や技術を養う。

思いやりのある子ども
仲間づくりを通して思いやりの心を育てる。
同年齢、異年齢の友達の中で喜びや悲しみや感動を分け合える気持ちを育てる。
一人一人が大切にされる集団づくりをめざす。
散歩などで出会う小さな生き物にも心を寄せられる子どもを育てる。
命の大切さをわかる子どもに育てる。

最後までやり切る子ども
基本的生活習慣(食事の準備、排泄、衣服の着脱、寝る、起きる、手洗い、整理整頓な)を育てる。
自分の気持ちを友達にはっきりと言える子ども、友達の気持ちがわかる子どもに育てる。

素直に表現できる子ども
絵画造形、音楽、リズム表現、劇遊びなどを通して、表現力を養う。
さまざまな体験を通して、豊かな感性を育て、興味関心や好奇心を育て、創造力を養う。

☆保育の柱☆
基本的生活習慣をつける。
社会、家庭の中で生活していける基本的な生活の能力を身につけさせます。
運動機能を高める。
リズム表現、駆け足、竹馬、登り棒、鉄棒、跳び箱、マット、散歩などを通して運動機能を高めます。
歌
たくさんの歌を歌っています。日本の歌、世界の歌もできるだけ歌うようにしています。
太鼓
年長になると、太鼓の練習を始めます。いろんなリズム打ちから初めて、運動会や発表会、地域の集会などに出演します。

絵本の読み聞かせ
たくさんのお話を日常的に子どもたちに読み聞かせています。
描く

散歩に行った時のこと、サツマイモ掘りに行った時のこと、遠足で機関車を見た時のこと、消防自動車が保育園に来てくれた時のことなどを絵に描きます。市原野保育園の農場では、カブトムシの幼虫が何百匹ととれます。カブトムシを育てて、その幼虫やさなぎや成虫の絵を描きます。種を蒔き、水をやって育てた大根を引き抜いて絵に描きます。
栗やあじさいや彼岸花などの植物の絵も描きます。絵画、工作は、物を見るという認識力を育てます。色彩を見分けて使うことも大切です。先生の話を聞きながらイメージをふくらませます。指の力、腕の力を育てるだけでなく、なによりも心を耕す作業であり、真っ白な画用紙に描いていくのは、子どもにとってまさに冒険であるのです。

園長先生からのひとこと

「生きる力を育てる」
乳児期、幼児期は、子どもが育つのにとても大切な時期です。生きる力を身体の底 からつけていく時期なのです。「保育」とは、人間が社会の中で生きていく基礎基盤 をつくることだと考えています。食べる、排泄、着脱、歩く、考える、働く、まわり の人たちとのコミュニィケーションをとるなどのもとになる所を育てることだと思っ ています。それには、基本的生活習慣を育てることを中心に、身体活動、精神活動を 育てていかねばなりません。日々の「保育」の中で身体を鍛え、やさしい心、思いや る心を育てていきたいと思っています。

運動機能能力を高め、丈夫な身体をつくるために、散歩やリズム表現や体育、遊び を大切しています。精神活動や感性を育てるために、歌をたくさん歌い、太鼓をたたき、絵を描くことを大切にしています。

保育時間

特別保育

保育料

その他費用

添付資料を参照してください。

定員数

受入月齢