めばえ

メッセージ

① 子ども主体の保育
自己決定できる環境づくり
遊びを中心とした学び
失敗を許容し、心理的安全性を保障
子どもの興味関心を起点にした活動
② 自然環境を活かした保育
外遊び・自然散策・季節の体験
自然の恵みへの感謝を育む
持続可能な心を育てる環境教育
③ 人との関わりを大切にする保育
異年齢での関わり
友だちとの対話を通した学び
協働・合意形成の経験
④ 保護者・地域とともに育つ保育
教育と保育の一体的提供
地域との連携活動
保護者と共に子どもの成長を見守る体制

保育理念/保育方針

理念に基づいた一貫した保育運営
「子どもが自分の人生の主人公として歩む力=生きる力」を育てることを中心に据えています。
職員は“伴走者”としての専門性を発揮
子ども主体の保育を実現するため、職員間の対話・振り返り・学びを重視しています。
行事も日常も“過程”を大切にする運営
結果よりもプロセスを重視し、子どもの主体性が発揮されるように設計しています。
安全・安心を最優先にした環境整備
心理的安全性と身体的安全性の両方を保障する仕組みづくりを行っています。
保護者との協働
情報共有や対話を大切にし、家庭と園が一緒に子どもの育ちを支える体制を整えています。

保育時間

特別保育

入園手続き

募集要項

入所の手続きについて

定員数

定員数

0歳児	1歳児	2歳児	3歳児	4歳児	5歳児
1	2	2	12	6	12

合計：35人

受入月齢

3ヶ月

空き状況

0歳	1歳	2歳	3歳	4歳	5歳
0	1	1	0	1	1

2026年11月01日 時点

設備

駐車場/駐輪場/ベビーカー置き場

駐車場あり

周辺環境

自然に恵まれた環境
めばえの周辺には、四季の移ろいを感じられる自然が広がっています。
木々・草花・風・光・土・水といった自然の要素が身近にあり、子どもたちは日常的に五感を使って過ごすことができます。
散策や外遊びがしやすい自然環境
季節の変化を体験できる豊かなフィールド
生き物との出会いがある学びの場
自然の教育力を活かすめばえの保育にとって、周辺環境そのものが「学びの教材」になります。
地域とのつながりがある環境
園の周辺には、地域の人々が子どもたちを温かく見守るコミュニティがあります。
地域の方との交流がしやすい
散歩や活動の中で自然に社会性が育つ
地域行事や連携活動が可能
子どもたちが「社会の一員として育つ」ためのリアルな経験が得られる環境です。
安全に配慮された生活環境
園周辺は、子どもが安心して歩いたり活動したりできる落ち着いた環境です。
過度な交通量が少なく、安全に配慮された道
園外活動がしやすい
保護者が送迎しやすい立地
子どもが安心して挑戦できる「心理的安全性」と「身体的安全性」を両立しています。
保育理念と調和した環境
めばえが大切にする
「子ども主体」「自然」「対話」「協働」
を実現しやすい環境が整っています。
自然の中でのびのびと遊べる
子ども同士が関わりやすいスペース
大人が伴走者として見守れる距離感
子どもの興味関心が広がる刺激のある周辺環境
園の理念と周辺環境が一致しているため、日常の保育がそのまま「生きる力」を育てる学びになります。