日の出幼稚園

メッセージ

日の出幼稚園は2019年4月1日より、幼稚園型認定こども園へと移行しました。

認定こども園とは

認定こども園とは、幼稚園の機能と保育所の機能を併せ持った施設であり、教育と保 育を一体的に行っていることが特徴です。 日の出幼稚園では、質の高い教育環境を目指すことはもちろんのこと、以前から保育前 後の預かり保育や長期休みの預かり保育なども行ってまいりました。そのような背景の中、 認定こども園となることによって、保育機能が強化され、より人員配置を手厚くすることが できるなどのメリットがあります。 この度認定こども園に移行するにあたって、これまで培ってきた土台を活かしながら、地域 のみなさまにとってさらに良い施設として生まれ変わる予定です。

保育の三層構造(幼年教育研究所元所長 久保田浩氏提唱)という理論のもとに構成されています。
第一層である、あそびと生活。そして、第二層となる中心的な活動、第三層となる系統的活動から構成されるものです。
中心活動とは、運動会や劇など、長期にわたりクラスで取り組む活動(単元活動)です。
系統的活動とは、中心的な活動をより高めたり、より深めるための活動で、保育者の専門的な知識・技術が必要になります。 例えば、ハサミ・のりの使い方、リズム遊びなどがそれにあたります。
日の出幼稚園では、日常生活を基盤とし、各活動によって子どもが育つ環境が実現されています。

単元活動
絵画や造形、音楽や体育的活動などもありますが、年少から年中は遊びを中心としな がら、ひとりひとりの興味や欲求・技術などを溜め込んでいきます。年長になると『単元 活動』= 総合学習 = が活動の中心になります。 この活動は子ども達の発想に基づき、それぞれの気づきを生かしながら以下をポイントに進めています。
○1週間～2ヶ月程度の長期にわたる
○グループやクラスで取り組む
○仲間との話し合いを基盤にする

育ちの環境
日の出幼稚園にはとても豊かな自然環境があります。
子どもたちの育ちに、とても大切な環境づくりに力を入れています。

第2回 こどもが まんなか PROJECT 優秀賞獲得! 子ども達が駆け回る「やま」!
日の出幼稚園の園庭には、子ども達が「やま」と呼んでいる斜面があります。食べられる 実のなる木を含めて、80種類程の草木が生えていて、虫が生息し、花や実があり、雪が 積もれば天然のゲレンデになる、魅力的なこの場所。
虫を捕まえれば、生態を調べ、花を見つければ、砂場でままごとのケーキに飾ります。 秋には、色とりどりの葉っぱが落ちるので、たくさん集めて、お風呂にしたりしています。 また、この園庭で遊んでいる子ども達は、転んだり、滑ったりしながら、身体の使い方を身 に付け、知らず知らずのうちに、体幹が鍛えられます。
入園したての頃は、登ったまま降りられず、上の方でオロオロしている姿もありますが、半 年もすれば、「やま」で鬼ごっこが出来る程に!! 子ども達はもちろん大人も四季を感じ、好 奇心をくすぐられる、日の出幼稚園の自慢スポットです。

保育理念/保育方針

教育目標
少人数クラスで、ひとりひとりを大事に見つめ、ゆったりとしたきめ細かい保育指導が基本です。 仲間とのふれあい中で、子ども自身が楽しいと感じられる生活の場を作ります。

健康な身体をつくる
なによりも健康が基本です。 日々の生活や遊びを通して体力づくりに励みます。
日の出幼稚園自慢の『広い園庭と斜面を使って遊ぶ事 』と『食事(園では給食やお弁当)』。実はこれらには密接な関わりがあります。
小食のRくんは、鬼ごっこをする事が大好きで、毎日のように友だちや先生たちと、 園庭や斜面を使った“氷鬼”を楽しんでいました。氷鬼を存分に楽しんだ11時頃、 口癖のように決まって「おなかすいた～。はやくごはんべたい～」と漏らしていました。 子どもたちの活動量と食事の量は比例するかのように、その子だけでなく、氷鬼を楽しんでいた他の子たちもよく食べるようになりました。 斜面で虫探しをしていた子も、砂場で山や川を作って遊んでいた子も、よく食べる傾向があります。
このように「たくさん体を動かして遊ぶ → お腹が減る → たくさん食べる」という1つのメカニズム ・流れがあり、日々たくさん遊び、よく食べる日の出幼稚園の子どもたちの健康な体をつくっているというわけです。

しなやかな感性を育む
自然とのふれあいや絵本との出会いなどを通して、しなやかに感じ取る心を大事にします。
園内は豊富な自然環境があります。日々移り変わる木や葉、花を見て、子どもたちの感じ取る心が育っています。
園にある桜と近くの山にある桜を見て、ある子がこんなことを言っていました。 「どうして幼稚園の桜は白くて、山にある桜はピンクなの?」
桜と言っても、いろいろな種類がありますし、同じ種類の桜でも、多少の変化・違いがあることでしょう。 子どもたちはそんなところも、しなやかに感じることができます。 また、別の日には葉っぱを見て、緑だという子どもと、 黄緑だという子どもがいました。黄緑だと答えた子どもは、「前はもっと緑だったの。」と話をしていました。 時期によって変化する繊細な色の移り変わりも「しなやか」に感じ取っています。
日の出幼稚園では、豊富な自然環境と、絵本の読み聞かせなどを通して「しなやか」に感じとる心を育んでいます。

積極性・主体性を培う
自分を表現する機会を重視し、想像・創造する中で主体性を育てます。
自分のやりたい事をとことんできるのが、日の出幼稚園。
身近にあるお菓子やレトルト食品などの空き箱やトイレットペーパーの芯(廃材)を使って、 武器や動物、乗り物、「○○ができる」機会…などを 日々作り、試行錯誤し、進化させています。また、自分の好きなもの(ヒーローやヒロイン、 お店屋さんの店員、動物)に変身して行うごっこ遊びでも、自分のなりたいものになりきって、友だちや先生と遊んでいます。
廃材を使った工作、なりきるごっこ遊びを当たり前のようにでき、周りの友だちも先生も当たり前のようにやる環境が 日の出幼稚園にはあります。 好きな事をしていい、というのは、つまり、認められ、保障されているという事です。「自分が認められてる」と感じた子は、主体的に遊び、自分の好き な事でなくても、積極的な姿勢が見られるのです。

仲間と協調・協力する
それぞれの自己主張から始まる集団生活を、様々な活動や遊びを通して、仲間を認め協力する姿を育みます。
友だち(仲間)とのケンカ・トラブルも、人間が成長するためには必要な事です。
自分のやりたい事をする子どもたちだから、遊んでいる時にぶつかります。そして、互いに主張します。
自分の思いを出すのと同時に、友だちにも思いがある事をそのトラブルで知ります。
砂場で、川を作りたい子と水を流したい子がいました。両者は交わり、言い合いになりました。
「なんで水を流すんだよ」「水を流して遊びたいんだよ」 毎日のように砂場で遊んでいる両者は、ただの言い合い ケンカでは終わりません。 「じゃあさ、もうちょっと川を長くしたいから、それから水を流してくれる?」「うん、水を流す前に、 川を長くするの手伝うよ」そして、スコップを取りにいきます。 入園して、日々やりたい事をして遊び、友だちや仲間、先生たちと関わって遊んでいるからこそ、 『誰かと何かをする楽しさ、誰かと何 かをすると大きな事ができる』というのも感じることができます。それが土台となり、年中・年長になって、 何かの活動をする時には、仲間と力を合わせ 物凄い力を発揮するのです。

保育時間

特別保育

• 延長保育あり

保育料

保育料

2019年10月からの無償化に対応しており、各行政が定めている保育料は無償化の対象となります。 その他、給食費やバス代、教育充実費(教員配置の充実や教育環境の充実のための費用)など の金額は別途徴収させて頂いております。詳しくは園までお問い合わせください。

申込/選考方法

日の出幼稚園 入園までの流れ
日の出幼稚園に入園されるまでのおすすめの流れをご説明します。
幼稚園は子どもたちが初めて体験する社会の場です。その社会の場に出るまでに、お子様も保護者の皆様も、ゆっくりしっかりと準備していきましょう。

3歳になったら
(3)3歳から入園
「さくらんぼひろば」や「たまご組」「ひよこ組」を経て入園をすることもできますし、入園説明会や見学などを通して、 日の出幼稚園のことを知っていただきと思います。
実際に園に訪れ、日の出幼稚園のことを分かっていただいた上で入園していただきたいと思っております 。

2歳になったら
(2) 週1回お子様だけで幼稚園!
たまご組
日の出幼稚園は2歳児から段階的な母子分離を目指すために、週1回で幼稚園に通うたまご組を行っています。

(2)2歳から毎日幼稚園に通う
ひよこ組
2歳から毎日幼稚園に通うことができるひよこ組というクラスもございます。 最近では2歳から幼稚園に通うお子様も増えてきています。

1歳半前後
(1) お子様が歩き始めたら親子で幼稚園!
さくらんぼひろば
日の出幼稚園ではお子様が歩き始めてから親子で通うことができる「さくらんぼひろば」という 子育て支援広場を行っています。ママ友づくりや子育ての悩みや不安の解消、子どもが幼稚園に慣れる等、様々な用途でご利用いただけます。

定員数

２歳 たまごぐみ　火曜日　5名、 木曜日　5名
ひよこぐみ　15名
３歳 １号認定　24名
２号認定　6名
４歳 １号認定　24名
２号認定　6名
５歳 １号認定　24名
２号認定　6名