認定こども園東京大谷幼稚園

メッセージ

認定こども園について
大谷幼稚園は、急速な少子化の進行や、家庭・地域を取り巻く環境の変化に対応すべく、就学前の子どもに幼児教育・保育を一体的に行う機能、及び地域における子育て支援を行う機能を併せ持った施設として、2019年4月より幼稚園型の認定こども園として新たなスタートを切りました。

今後は、これまで保育園しか選択できなかった(保育園入園の要件を満たしていたお子さん)方も当園の幼児教育を選択できるようになります。
また、自園給食設備を完備し、温かく美味しい給食を園児みんなでいただき、身近に食を感じられる環境の中で、日本の美しい食文化を学んでいきます。

1号認定(これまでの幼稚園と一緒)の方も、預かり保育(有料)を利用することができるため、ご家庭の就労状況にあわせて、1号認定もしくは2号認定のどちらかを選択できるのも幼稚園型の認定こども園の魅力で、幼稚園と保育園の良いところを併せもった施設となります。

東京大谷幼稚園創設について
昭和47年7月に、公園に隣接し緑に恵まれた現地に、東京都より幼稚園設置許可がおり、学校法人として東京大谷幼稚園が開園。
平成31年4月に幼稚園型の認定こども園として新たなスタートを切りました。

東京大谷幼稚園の本部は、浄土真宗東本願寺派本山東本願寺内に置かれ、生命の尊厳を知り、他のものをいたわり思いやるという
「み仏さまの慈悲の心」を幼児の教育の基本とする仏教園として、子どもたちの”健康な心と体”を育んでいます。

保育理念/保育方針

健康な心と体を育む 4つの力
自分を表現する力
自分らしさを見つけていく過程には、自分の思いを受け止めてもらえるという安心感と、人に対する信頼が欠かせません。大谷幼稚園は子どもたち一人ひとりの思いを受け止め、寄り添うことを大切にしています。子どもたちは自分たちの思いや考えを共有し、工夫したり、協力したりする活動の中で、充実感を味わいながら表現することの楽しさを学んでいきます。

園風景イメージ
チャレンジする力
園長先生が日頃から子どもたちに伝えている合言葉です。できることは人に頼らず自分でやるという意識と、できるかわからないことにも意欲を持って挑戦しようとする気持ちを大谷幼稚園では育んでいきます。自ら“ やってみよう”と一歩踏み出そうとする子どもたちの挑戦には様々なドラマがあります。悔しさ、迷い、葛藤、様々な感情を持ちながら、最後までやり遂げたという達成感は、子どもたちに大きな自信をもたらし、前進しようとする強い意志を育んでいきます。

園風景イメージ
相手を思いやる力
大谷幼稚園に遊びに来られた未就園児の保護者の方に「子どもたちがたくさん声をかけてくれて嬉しかったです」ということを言っていただくことが多くあります。“年上の子が年下の子の面倒を見る”。こういうことが自然に身につくのも大谷幼稚園の良い伝統です。普段から学年の隔たりがなく、一緒によく遊び、にこにこデー(縦割り保育)などを通し、交流を深めているからでしょう。お兄さん、お姉さんに“優しくしてもらった”という経験は、相手を思いやる行動につながっていきます。

園風景イメージ
自分の考えを持つ力
園生活の中には、子どもたちが自分で考え、判断しなくてはいけない場面がたくさんあります。大谷幼稚園では“ 自分で考える・判断する”という経験を日常の保育の中で大切にしています。たとえ導き出した答えが失敗につながっても、そこから“ 工夫する力”が芽生えてきます。失敗や痛みは決して悪いものではありません。時間がかかっても良いのです。“ 自分で考え工夫する力”を育んでいきたいと考えています。

思いっきり裸足で遊べる環境
良い刺激を足裏から取り入れ、心も体も健康に
大谷幼稚園では、子どもたちが園庭で裸足でも思いっきり遊べるように毎日園庭整備を実施しています。
「裸足で遊んだら怪我しない?」という方もいるかもしれませんが、裸足で遊ぶ経験は、子どもたちの健全な成長にとって様々なメリットがあります。

裸足で遊ぶ経験が身体感覚を育む
足裏はバランスをとるために最初に刺激を受け止める場所です。良い姿勢を保持したり、体の使い方をコントロールしたりすることができるようになるには、足裏に良い刺激が入ることがとても重要です。良い姿勢が保持できるということは、落ち着いて活動に参加できることや、小学校での学習への意欲につながっていく力になります。園での遊びや活動を通して、心地良い刺激をたくさん取り入れながら子どもたちの身体感覚を育んでいきます。

足裏からの刺激が脳を活性化させる
足裏に良い刺激がたくさん入ることで、運動の円滑なコントロールや、バランス感覚を司る小脳の働きを活性化させます。また、「子どもは失敗の経験を積み重ね成長する」という言葉をよく聞くように、小脳には間違った方法を抑制し、できるようになったことを記憶する働きがあると言われています。大谷幼稚園には、一輪車や竹馬、一本歯下駄のように楽しみながら脳に良い刺激を与え、体の使い方や道具の操作を身につけることができるおもしろい遊び道具がたくさんあります。

思いっきり裸足で遊べる環境で心も体も開放的に
子どもたちの健全な成長にとって様々なメリットがある裸足での経験ですが、大谷幼稚園は子どもたちの“ やってみたい”という思いを大切にしている園ですので、「みんなで裸足になろう」ということはしません。もともと子どもは、心地良い感覚を得られる裸足が好きな子が多く、良い刺激を取り入れることは心の安定にもつながると言われています。「心も体も開放的に遊べる!」そんな環境があることも大谷幼稚園の大きな魅力です。

園長先生からのひとこと

大谷幼稚園にはこんな合言葉があります。

「できないことはやってみる」(挑戦)

「できることは1人でやる」(継続)

大谷幼稚園の子どもたちはこの言葉を声に出しながら様々なことにチャレンジしていきます。ただ、ここで本当に大事にしなくてはならないことは、“多様性の尊重と承認”です。
子どもたちの興味は実に様々です。だからこそ「みんなで一緒に目標を達成しよう!」 これには少し違和感を感じます。チャレンジの過程もまた多様であることを理解する必要があります。
目標に向かって最短ルートで進む子もいれば、途中寄り道をしながら進む子もいます。くねくねとした回り道をじっくり進む子もいることでしょう。そして、挑戦には失敗がつきものです。上手くいかないことに苛立ったり、諦めたりすることもあるかもしれませんね。
私は、そんなときに子どもたちにこう伝えたい。

「失敗は悪いことじゃないよ。上手くいかないことがあるから“工夫”するんだよ。この工夫はとても面白いことです。だからもう一つ大谷幼稚園の合言葉作ります。“うまくいかないときは工夫してみる”」(工夫)

これからの社会を生きていく子どもたちに「工夫する力」というのは不可欠なものになります。上手くいかないことを失敗で終わらせない思考を、幼児期の体験の中で根づかせていきたいのです。
“失敗は悪いことじゃない” “工夫することは楽しいこと” “チャンスに変えられるんだ”ということを学びながら、幼稚園生活の中で育んでいきたいと思っています。
そして、体だけでなく心の成長が見える「失敗から工夫を学ぶことができる環境」をつくっていきたいと考えています。

保育時間

特別保育

保育料

保育料

保育料について
令和元年10月よりスタートする幼児教育・保育の無償化により、保育料は無償化されます。
これから入園を希望される方は、「支給認定」を受ける必要があります。
入園願書配布時に、「入園願書」と一緒に「支給認定申請書」を配布致します。

その他費用

保育料以外のご負担額について
施設充実費 30,000円【入園時】
食育活動費(給食費含む) 1号児 6,000円【月額】 2号児 7,500円【月額】
教材費 2,500円【⽉額】
冷暖房費 650円【月額】
バス代 1,250円【⽚道】2,500円【往復】
父⺟の会費 500円【⽉額】

入園手続き

申込/選考方法

入園までの流れ
step1
幼稚園⾒学【随時受け付けています】
9⽉に⾏われる1日体験入園、入園説明会等にご参加ください
⾒学以外にも園庭開放「わくわく広場」に参加していただくと園のことがわかります
step2
10⽉15日から園にて入園願書の配布がはじまります
願書は幼稚園に直接取りにいらしてください(9:00～17:00)
16日以降も配布は続きますが、時間内に取りにくるのが難しい方は園にご相談ください
step3
11⽉1日に必要書類(入園願書、⽀給認定申請書等)を園に提出。
その後、入園⾯接を⾏います
2号認定のお子さまの受入れに関しては、提出していただいた書類により「保育の必要性」が指数化され、必要性指数の高い方から受入れが決定致します。
step4
2⽉に入園保護者会を実施します。入園までに準備するもの、入園までの流れをご説明させていただき、用品・教材の引き渡しを⾏います
step5
4⽉入園式を迎えます

定員数

1号認定 2号認定
3年保育 52名 8名
2年保育 19名 0名
1年保育 0名 0名

設備

園庭

園庭あり

園庭での自由遊び
園庭開放
(対象年齢 1歳～3歳)
園庭開放は未就園児の方ならどなたでも参加できる遊びの広場です。
在園兄弟やのびのびクラブに参加しているお子さんは「園庭開放」をご利用ください。
親子でたのしい時間をお過ごしください。


対象年齢 1歳～3歳
申し込み
不要

日程
下記日程をご確認ください

持ち物 飲み物、保護者マスク、必要な方は着替え
実施時間 10:30～11:30

第三者評価とは