南ヶ丘幼稚園

メッセージ

全人格的教育
人間形成の基礎期として、きわめて重要な意味をもつ幼児期の保育は、あくまでバランスを重視した全人格的発達を促すべきだと私たちは考えます。
知育、情意、人間関係、逞しい体力づくり。すべてが渾然一体となって、総合的に学習されるところに幼児期の発達特性があり、おのずと学校教育とは異なった保育の独自性が尊重されるのです。
一人ひとりの子ども達がいきいきと楽しく自らの生活を展開する場。それが幼稚園です。私たちは東京町田の地で、それを成すために日々努めてまいります。

保育理念/保育方針

保育への「3つのこだわり」
発達
のびのびとした、まっすぐな人間に育てるため、幼児期の生活をより子どもの発達に沿ったものにしています。
豊かな充実した幼児期があって、次の児童期が実りあるものとなりましょう。
バランス
一面だけを重視する教育ではなく、全人格的に育てることを大切にするとき。
知・情・社・健を一体的に考えるのが幼児期における保育の基本です。
安定感
情緒的安定は幼稚園生活のベーシックな部分。安心感、安定感をもって生活するなかで、子どもたちはいきいきと自己活動を展開し、友達関係を深めてまいります。

保育時間

休園日

土、日曜・祝日・夏休み・冬休み・春休み・開園記念日 (4月28日)・他

保育料

申込/選考方法

文書の交付(郵送または説明会での配布等)
理念、基本方針等に基づく選考

設備

園庭

園庭あり

当園では、子どものための環境づくりを重視しています。
一面に広がる緑の芝、グランドに植えられた木々やみんなで世話をする畑。実った作物は少しずつでも分け合って持ち帰り、「育てたもの」を口にすることで、苦手だった食材も食べられるようになるかもしれません。
地震に強い園舎や、防犯的観点からの安全対策も万全に。
「雰囲気が保育する」という考え方もあるとおり、遊びの中で教育されながら、子どもたちは自信と主体性を身につけ、直接体験したものを糧とし、日々成長して過ごしていきます。