メッセージ
一人一人が かがやく こどもえん!!
杉並区立高井戸西子供園は、高井戸地域と富士見丘地域を結ぶ、人見街道の中間に位置し、住宅地に囲まれています。
近隣に広い畑があり、土に親しんだり四季折々の収穫を楽しんだりするなど、さまざまな体験ができます。
広々とした園庭で、体をのびのびと動かして遊んだり、草木を使った遊びを楽しんだりしています。
「楽しくなければ子供園じゃない!」をモットーに、職員みんなで協力しながら子供たちの成長を支えています。
保育理念/保育方針
【教育目標】
自他を尊重し、対話する中で物事に主体的に取り組み、心豊かに生活をする幼児を育成するために、次の目標を設定する。
●あそびがすき
●ともだちがすき
●じぶんがすき
【指導の重点】
3歳児
● 保育者との信頼関係を基盤として、基本的な生活習慣を身に付け、安心して生活し、自分のしたい遊びを楽しめるようにする。
4歳児
●保育者との信頼関係を育み、安定して過ごす中で、園生活に必要な習慣や態度を身に付け、友達と関わって遊ぶ楽しさを味わうことができるようにする。
5歳児
●友達と関わり互いに尊重し合いながら、目的や課題意識をもって主体的・協同的に遊びや生活を進めていくことができるようにする。
保育時間
| 開所時間 | |
|---|---|
| 平日 | 8:50～2:00 |
| 土曜 | - |
保育時間備考
保育時間
<全員保育>
午前8時50分から午後2時
* 年少組は10月末まで午後1時降園。(11月から1時30分降園)
* 年中組は1学期のみ午後1時30分降園。
* 研究会、職員会議等のため、月2回程度午前保育(午前11時45分降園)の日があります
<長時間保育>
午前7時30分から午後6時30分まで
* 保護者の就労状況に応じて、個々に定められた保育時間(就労時間+通勤時間)でお預かりします。
- 休園日
- 休園日(短時間保育・長時間保育とも):日曜日、祝日、年末年始(12月29日から1月3日)
短時間保育にはほかに夏季休業・冬季休業・春季休業・都民の日等があります。
定員数
- 定員数
-
3歳児 4歳児 5歳児 23 35 35 合計：93人
- 受入月齢
- 3歳児〜5歳児
基本情報
- 施設類型
- 幼稚園
- 住所
- 〒1680071 東京都杉並区高井戸西三丁目15番4号 （GoogleMapで見る）
近くの施設
- 最寄り駅
-
井の頭線富士見ケ丘駅 徒歩で7分
- 電話番号
-
03-3332-9020
詳細情報
- 保護者会
-
保護者会あり
- その他
- 【自然とのふれあい】
園内の豊かな自然環境をいかし、都会ではなかなか経験することができない植物の栽培や小動物の飼育を行っています。 子どもたちは、身近な自然物に興味をもち、親しみをもって関わっています。また、季節ごとにやってくる虫との関わりや自然物を使った遊びを通し、やさしい気持ちや豊かな心が育っていきます。
このような遊びを繰り返し、様々な事象に興味や関心をもつようになっていきます。
【人との関わり】
教育目標にある 「ともだちがすき」「じぶんがすき」な子どもを育てるために、いろいろな人との出会いやふれあい、関わりを大切にしています。
学級の枠を越えて、先生や友達と触れ合う機会がたくさんあります。小学校や保育園との交流もしています。保護者の方々と一緒に遊ぶ機会もあります。
たくさんの人と出会い、触れ合う楽しさや温かさをたっぷりと味わい、関わることの喜びを感じることができるようにしています。
年長組になると、小さい子をいたわったり、やさしく接したりするようになり、仲間と一緒に様々なことに取り組む充実感を感じています。
【表現活動】
年間を通してさまざまな表現活動(劇、踊り、制作活動など)を楽しんでいます。
子どもたちは、毎日の生活の中で、身近な周囲の環境と関わりながら、不思議さや面白さを見付け、美しさややさしさなどを感じ、心を動かしています。
そうした心の動きを原動力として、自分の声や体を使い、さらには何を作ったり、かいたりしながら、様々に表現を楽しんでいます。
5歳児になると自分たちで考えた出しものをいろいろな人に見てもらうことも楽しみにしながら、様々に考えやイメージを広げています。
【環境の構成】
幼児が興味・関心をもって積極的に取り組み、成長のために必要な経験ができるような環境づくりを目指しています。長期的な見通しをもって計画的に環境を整えています。
● 広い園庭を生かし思い切り体を動かして遊ぶことで、自分の体を自分で思ったように動かす力=調整力が身に付いていくよう、環境を工夫したり経験にあった運動遊びを取り入れたりしています。
● 幼保小連携した指導を行うために、互いの教育・保育についての理解を深めるために、共同の研修会を行っています。また、久我山小学校児童との交流を通して、小学校教育との連携を重ねています。