大泉文華幼稚園

メッセージ

「言語教育」と「自然教育」を大切にしています。
幼児教育の全領域の中で、第一に重要視しなければならないのが、「言語教育」だと思っております。

そのためにはまず、「自己紹介」「ごあいさつ」「うた」。このことを、毎日続けることで、子ども達は1つ1つ吸収していきます。そして、自分の思いを自信を持って伝えられる、お友達や教師の言葉を良く聞き、思いやりのある応対ができるようにする。このことが、ねらいです。

変わりゆく季節の中で、自然に目を向け、さまざまな物を発見できる力を身に付けさせたいと思っております。
幼稚園では、さまざまな植物・生き物が園庭にいます。

季節と共に変化する植物、天候や場所によって異なる生き物。これらを観察し、共有することで、子どもの心は大きく成長していきます。

知的教育に対する正しい認識を
・知能はたいへん幅の広い構造的なものです
・知能は3歳より6歳までの早い時期に育ちます
・知能は外部からの系統的な刺激があって発達してまいります
・知能は人間性のあらゆる基盤になるものです
・知的教育は子どもの好奇心と意欲をひき出し育てる教育です。
・子どもは無限の可能性を秘めています。その可能性の芽をひき出し、伸ばしてあげることが知的教育です。
・知的教育では、できた・できないかを問うのではなく、子どもが一生懸命にとりくみ考える過程を大事にする
教育です。

(知的教育とは)
「知能」とは、とても幅の広い構造的なものであり、特に3歳から6歳までの幼少期に良く育ちます。

「知能」は、人間性のあらゆる基盤となるものであり、外部からの系統的な刺激があって発達していきます。

子どもは、無限の可能性を秘めており、その可能性の芽をひき出し、伸ばしてあげることが「知的教育」です。

子どもの好奇心や意欲を育てる「知的教育」では、できた・できないかを問うものではなく、子どもが一生懸命に取り組み考える過程を大切にしています。

特徴

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  幼児教室

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  スポーツクラブ

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  ピアノ教室

保育理念/保育方針

(教育方針)
1. 健康、安全で、幼児の生活のための基本的な生活習慣や態度を育て、健全な心身の発達の基礎を養う。
(基礎的な生活習慣と健全な心身の発達)

2.集団生活によって、人と人との愛情や信頼感を育て、自立心と助け合う態度及び道徳性の芽生えを育てる。
(愛情や信頼感を育て、自立心、助け合う態度、道徳性を芽生えさせる)

3.自然などの身近な変化や事実の現象に興味や関心を持たせ、それらに対する豊かな心情や、思考力の芽生えを培う。(豊かな心情や思考力を育てる)

4.日常生活の中で、ことばや文字に対する興味や関心を育て、話したり、聞いたりする態度を身につけ、ことばと文字に対する感覚を養う。(ことばや文字に対する興味と感覚を養う)

5.総合教育によって多様な体験をさせ、豊かな感性を育てると共に、手先の器用さと根強い習慣を身につけ、体力の増強と創造性の豊かな子どもに育てる。(豊かな感性、手先の器用さ、根強い習慣、体力の増強)

(方針)
1.基本的な生活習慣と健全な心身の発達
子どもが生活するための基本的な生活習慣や態度を育て、健康な心身の発達の基礎を養う。

2.自立心・道徳性の芽生え
集団生活によって、人への愛情、信頼関係を育てる。自ら行動する自立心、共に助け合う心、道徳性の芽生えを育てる。

3.豊かな感性・思考力を育てる
自然、動植物、人と触れさまざまな体験・経験を通して、好奇心や意欲を育て、豊かな感性・思考力を培う。

4.言葉や文字・数字に対する興味と感覚を養う
保育・遊びの中で、言葉や文字、数字に対する興味・関心を持たせ、「話す、聞く、数える、読む」感覚を身につけ、できる喜びを体験させる。

5.体力の増強・根強い習慣・手先の器用さの習得
日々の積み重ねによって、根強い習慣を覚え、体育・遊びを通して体力を付け、製作・工作物で手先の器用さを習得させる。

保育時間

保育料

その他費用

冷暖房費

入園手続き

申込/選考方法

文書の交付(郵送または説明会での配布等)
理念、基本方針等に基づく選考

園の説明・見学は、いつでもできますので、まずはお気軽にお電話ください。実際に園や子ども達の保育の風景をご覧ください。
但し、行事などで、できない場合がありますので、事務室までお問い合わせください

設備

園庭

園庭あり