保育理念/保育方針
◎教育・保育内容
● キリスト教の愛の精神に基づき、優しさと思いやりの心を育てます。
● モンテッソーリ教育法による保育を横割・縦割で行います。
● 専門講師による指導を行います。
園長先生からのひとこと
Since 1959 子どもたちと共に歩む
幼年期は、一生涯を支える力を育む時です。子どもたちの心は、祈り、好奇心、希望、愛情にあふれた「宝石箱」ですが、同時に傷つきやすく、ときに自己中心に傾きやすいことも事実です。
神さまとの、自然との、そして多くの友達や先生との出逢いを通して、子どもたちに自信と生きる喜びを見いだすことが出来ればと願っています。
マリア・モンテッソーリは産まれてきた時からの「出逢い」によってその人の人生はつくられると言っております。
その出逢いとは「本物」と出逢っていくという事です。おもちゃであれば「子どもだから、これで良いだろう」ではなくて、「子どもだからこそ、本物の材料で心をこめて作ったもの」を又、大人に対しても同様に、その道の専門家に出逢っていくことこそが大切だと言っています。
それは、この時期の子どもは『吸収する精神』が人生の中で一番鋭敏になっている時だからこそ、必要と言っています。
子どもたち一人ひとりを大切に大切に、命と心の輝きが育つ環境を整え、幼児教育の専門性を高めていくことに最善を尽くしていきます。
保育時間
| 開所時間 | 保育標準時間 | 保育短時間 | |
|---|---|---|---|
| 平日 | 7:30～18:30 | 7:30～18:30 | 8:30～16:30 |
| 土曜 | 7:30～15:30 | 7:30～15:30 | - |
保育時間備考
◎1号認定・新2号認定
8:40〜14:00
午前保育
8:40〜11:30
延長保育について
午前:-
午後:-
◎預かり保育
平日 7:30～18:30
通常の教育・保育時間外も保育が必要な場合、利用することができます。
また、長期休業中もお預かりします。
30分間100円(1号認定児)
30分間150円(2号・3号認定児)
別途、利用時間に応じて昼食代やおやつ代などがかかる場合があります。
- 休園日
- 日・祝日・年末年始
保育料
- その他費用
- ◎諸費用
・保育料 1号2号認定 無償 3号 市役所と連携して決定します。
・システム利用料 月額200円
・月刊絵本代 月額400円前後
・給食費 1号月額5,760円(8月は除く)2号月額8,800円 3号保育料に含まれます。
・給食費(副食費減免者)1号月額1,440円 2号月額1.800円 3号保育料に含まれます。
・延長保育に伴う昼食代 1号日額360円 2号給食費に含まれます。 3号保育料に含まれます。
・延長保育利用に伴うおやつ代 1号日額80円 2号給食費に含まれます。 3号保育料に含まれます。
・寝具リース費用 月額600円(1号・2号 3歳児利用者のみ)※市街在住の方は、1,815円 3号月額600円
・おむつ処理費用 3号 月額150円
・送迎バス料金 月額5,000円(利用者のみ)(8月は除く)
・預かり保育料金 1号 平日30分毎100円 土曜30分毎150円
2号・3号 30分毎150円(短時間利用者のみ)
・保護者会費 月額800円
・保護者会費(卒園記念日)月額500円(5歳児のみ)
・遠足などの行事費 随時集金します。
※その他、入園手続き費・制服代・用品代・日本スポーツ共済掛金などがかかります。
入園手続き
- 申込/選考方法
- 文書の交付(郵送または説明会での配布等)
理念、基本方針等に基づく選考
基本情報
- 施設類型
- 認定こども園
- 住所
- 〒6391019 奈良県大和郡山市永慶寺町2-12 （GoogleMapで見る）
近くの施設
- 最寄り駅
-
近鉄橿原線近鉄郡山駅 徒歩で5分
- 電話番号
-
0743-52-4141
- 開設年月日
- 1959-02-27
- ホームページ
- https://yamato4141.jp
職員情報
- 人数
- 20
詳細情報
- その他
- モンテッソーリ教育のメソッドでは、豊かな人格形成を目指して、
子どもたちが自発的に活動することができるように、
1.子どもが自分の意思で自由に教具を選べる環境
2.やってみたいなと思わせる、おもしろそうな教具
3.社会性・協調性・他人への配慮の心を育むための、異年齢児混合クラス編成等の、環境を準備し、「日常生活の練習」「感覚教育」「言語教育」「算数教育」「文化教育」の5領域の分野から、子どもたちを援助していく教育です。
◎クラスの特徴
『 縦割りクラス 』
異年齢児と一緒のクラスの中で、子ども達はお互いから学び合います。
年下の子どもは年上の子どもの活動を見て学び、
年上の子どもは年下の子に世話をすることや教えることで学びます。
◎日常生活の練習
この教育の基礎となるもので、「運動の教育」と位置付けられています。2～3歳の子どもは、大人がする日常生活上の様々な動作の真似をしたがります。子どもたちに秩序だった動き方・身のこなし方を伝え、自分のことが自分で出来るようになります。その結果、自立心・独立心が育ちます。
◎感覚教育
感覚を洗練させ、無意識のうちに大人の真似をして吸収していたものを、意識的に整理していきます。ものを考える方法を身につけさせることを目的とします。モンテッソーリの考案した独特の教具や、具体物に触れる活動を通して体得出来ます。
◎言語教育
コミュニケーション力は社会生活の礎であり、また、言葉は思考力を培っていく大切なものです。言語教育では「話す」「書く」「読む」「文法」を学びます。
◎算数教育
抽象的、論理的な力を要求される「算数教育」では、特に具体物(算数棒、ビーズなど)を用いて量を体感させることから始め、数量概念の基礎から十進法、加減乗除へと学びを深めます。
◎文化教育
「日本の地理的、文化的条件のもとで、先人が創り引き継いできた知識や生活様式を受け継ぎ、発展させていく」ための基礎を培い、生物・宗教・芸術など子どもを取り巻く世界を学びます。
◎専門指導
・音楽指導
・絵画指導
・英語指導
・食育指導