さかい・つくしこども園

メッセージ

さかい・つくしこども園は、子ども・子育て支援法に基づく幼保連携型認定こども園。
「やさしい心」「つよい体」「素直な気持ち」を理念に掲げ、生後3ヶ月から就学前にかけてのお子さんを保育・教育しています。
すべての子どもが、心身ともに健全で個性豊かな人間に成長してほしい。
地域の豊かな自然に囲まれて、ありのままに育ってほしい。
職員一同が、心からそう願っています。

願いを形に変えるために、当園では日常的な保育・教育から年間行事に至るまで、さまざまな取り組みを展開。
いろいろなことに興味や関心を持ち、意欲的に活動し、一人ひとりが主体性と協調性を発揮できるよう働きかけています。
これから社会に羽ばたく小さな天使たちをそっと見守り、寄り添うこと。それこそが、私たちの使命です。

特徴

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  心と体を育てる充実の活動①

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  心と体を育てる充実の活動②

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  心と体を育てる充実の活動③

保育理念/保育方針

●保育・教育のポイント
1.育児担当制を通して信頼の基礎を構築
0歳児のクラスでは、担任1名が2、3名の園児を受け持つ「育児担当制」を導入しています。飲食、睡眠、排せつ、着替えなどのサポートを同じ先生が担うことで、愛着関係を形成するのが狙い。人と一緒にいることは心地よいと学んだ子どもは、生後半年前後で自分にとって特に大切な人との間に、親密な関係を築きます。この土台が強固なものであるほど、1歳になったときにどの先生を前にしても、自然に振る舞うことができるのです。また、当園には220名の園児が在籍していますが、すべての園児にシンボルマークを作成。友達本人とマークを結びつける過程から、一人ひとりが大切な人であるという認識が育まれていきます。

2.自主性と協調性を伸ばすコミュニケーション
当園では、子どもに遊び方の見本は見せません。自分たちで考えた方法に間違えはないのだと感じることで、何事にも自信を持ってほしいからです。自主性も協調性も、大人が指定したやり方を身につけるのではなく、遊びながら自然と発揮できるようになっていくのです。私たちは、その姿を隣でそっと見守ります。

3.自己肯定感を高め、意欲的な子に
園内には、絵本のコーナーも複数設置。落ち着いて読書ができるように、狭いスペースにソファを置くなど工夫を重ねています。ここで私たち大人に求められるのは、園児の「もう1回」には何度でも応えること。「先生はいつでもあなたのことを見てるからね」と暗に伝えれば、おのずと子どもの自己肯定感は育まれていくのです。

4.リラックスコーナー
日中の大部分を園で過ごす子どもにとって、こども園は第二の家庭です。ときにはゴロゴロするのも、大事な権利。そこで、必要に応じてくつろげるリラックスコーナーを全クラスに用意しています。遊び疲れたら布団にもぐり込んだり、クッションを抱いたりと、思い思いに過ごすことができます。

5.発見コーナーを自然とのふれあいのきっかけに
教室には、普段から園児が自然に親しめるように、松ぼっくりやヒヤシンスの球根などが置かれた発見コーナーがあります。そんな環境もあってか、散歩に出かけると「この落ち葉を使って、何かつくりたい」といった声が上がることも。担任が道具を準備すると、子どもたちは楽しそうに葉っぱでできたちょうちょを作成していました。
このように子どもが発見したり、気づいたりしたときは共感し、あそびを発展しようとしたときは援助し、子ども自らがどんどんと興味や関心が広げられる環境づくりが大切だと思います。

6.ままごとコーナー
2、3歳の子どもは、毎日3つの言葉を覚えると言われています。獲得できる単語は1年あたり1000語以上にものぼる、人生に一度の大爆発期。数ある遊びのなかでも、ままごとは語彙力の発展に特に有効な遊びです。カフェのようなキッチンを設けたままごとコーナーは、園児に大人気。友達と共通の目的を見出し、工夫し、協力するプロセスには、必ず言葉のやりとりがあります。「白い花はじきはご飯にしよう!」「この毛糸はやきそばにする!」など、目の前のものを何かに見立てれば表現力が身につき、一方では「私のケーキは2つ、○○くんは3つね!」というように、数や量に関する知識も豊かに。日々の遊びから語彙、表現、数字と多くの学びを得るのです。

7.微細遊びと粗大遊び
指先は第二の脳と言われるほど多くの神経が通っており、そこを刺激することで言葉の発達をうながすことができます。そこで0～2歳児の活動には、指先を使った遊びを多く採用。「つまむ」「入れる」「取り出す」などの動作を楽しく練習しています。手だけではなく、ボールプールなど「もぐって」「つかんで」「投げて」ダイナミックに体を動かせる、粗大遊びも用意しています。

8.楽しい時間を少しでも長く
子どもたちがご両親を待っている時間を、最大限楽しい時間にしたいというのが、私たちの願いです。そこで、1分でも多く遊びの時間をつくることをモットーに、子どもが遊びたいおもちゃを出して、自由に遊べるコーナー遊びを充実させています。担任が指示することはありません。しかし、彼らの興味を持てる遊びは何かについて、常に考えを巡らせています。もし教育方針に悩んでしまったときは「子どもにとってはどうか?」と原点に立ち返るのが基本中の基本。集団保育のなかでも一人ひとりの存在を大切に、今後も新たな試みを考案していきます。

9.「話す」「聞く」を習慣づけるサークルタイム
丸く円になって座り、みんなでお話をする時間のことです。内容は、子どもの興味のあること。このとき、「先生=話す人」「子ども=聞く人」ではなく、お互いが対等に話をするのがポイントです。

園長先生からのひとこと

さかい・つくしこども園は、
一人ひとりを大事にできる やさしい心
心身ともにすこやかでのびのびと育つ つよい体
自己の素敵な思いを表現できる 素直な気持を教育・保育理念とし、
こどもの最善の利益を提供できるよう、教育・保育活動を計画・実行します。
どうぞよろしくお願いします。

保育時間

休園日

日曜日、祝日、年末・年始(12月30日～1月4日)は休園日です。
※ただし、土曜日は家庭保育のご協力をお願いします。
※天変地異・大規模災害などの場合、休園となる場合があります。
※年度末やお盆期間、各種行事などで希望保育となる日があります。

特別保育

●利用できる方(対象児童)
1.保護者のパート就労等により、平均週3日程度家庭での育児が困難となる場合。
2.保護者の疾病・災害・出産・看護・冠婚葬祭等により、緊急・一時的に家庭での育児が困難となる場合。
3.保護者の育児に伴う私的な理由により、一時的に保育が必要となる場合。

【利用時間と利用料】
〈利用時間〉8:00～18:00(利用時間については若干の差であれば相談可)
半日利用:4時間以内
1日利用:8時間以内

〈利用料金〉
利用されるお子様の年齢・時間によって異なります。
年齢基準は、前年度の末日(3月31日)時点におけるお子様の年齢です。

0～2歳児 1日(8時間利用)/2,700円・半日(4時間利用)/1,500円
3～5歳児 1日(8時間利用)/1,900円・半日(4時間利用)/1,100円
※上記利用料には給食費・間食費を含みます。諸費(毛布・シーツ代等)1日150円

〈利用申込〉
1.利用される方は、希望日の1週間前までに「利用申し込み」をご記入のうえ、当園にて面接をお願いします。
2.利用料については終了時点で精算させていただきます。
3.申し込み時に必要な書類:母子手帳・認印
※利用人数に制限があります。一時お待ちいただく場合やお断りさせていただく場合もありますので、予めご了承ください。

●休日保育・一時預かり
ご利用の方は事前登録が必要です。当園へお問い合わせください。

保育料

保育料

所得に応じた負担を基本として、国の基準をもとに市町村が設定。金額については、入所決定の際お知らせします。

その他費用

諸費(毛布代・絵本代等)並びに主食費(3歳児以上)は、年齢に応じ当園が定めた金額をお支払いください。

入園手続き

申込/選考方法

・1号認定のお子様の入園については、当園へ直接申し込んでください。園長との面接後、入園が決まります。10月1日に次年度の入園児受付を行いますが、定員を上回る申し込みがあった場合、園による選考を行います。

・2号認定・3号認定のお子様の入園については、堺市による入園の調整を行っています。調整の結果当園に入園が決まれば(1月ごろ決定)、保護者と当園の間で入園の契約を結びます。

定員数

定員数

0歳児	1歳児	2歳児	3歳児	4歳児	5歳児
20	34	36	42	44	44

合計：220人

1号認定こども 15名(R5年度～)
2号認定こども 124名
3号認定こども 90名

受入月齢

生後3ヶ月～就学前までの乳児・幼児

設備

園庭

園庭あり

●園庭開放(つくんこひろば)
さかい・つくしこども園では、年間を通じて未就園児を対象にした園庭開放を開催しています。
ご参加を希望の方は、お気軽に園までお問い合わせください。
・時間は基本的に10:00～11:00となっています。
・着替えや飲み物は各自でご用意をお願いします。
・雨天でも遊べます。