特徴
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年少組 チーム・ティーチングによる集団生活の始まり
<教育のねらい>
・多くの教師が、お子様一人ひとりをみまもり育てます。
・教師たちのいろいろな個性が、お子様の「やってみたい」という気持ちをより強く引き出します。
・いろいろな子どもたちと触れ合い、たくさんの出会いを重ねます。 -
年中組 チーム・ティーチングからクラス保育へ
<教育のねらい>
・いろいろな幅広い経験を積み重ねます。
(その中でクラスだけにとらわれることなくオープン的教育や合同クラスも取り入れます)
・お互いの思いに気付かせ、友だちとのつきあい方を知らせます。
・個人差に目を向け、意欲をもって生活できるように見守ります。 -
年長組 クラス保育から 仲間づくりへ
<教育のねらい>
・いろいろな遊びを通して、知的好奇心を育てます。
・友だちへの関心の深まりから、仲間づくりへと育てます。
・クラス活動やグループ活動の経験をもとに自分たちの生活をつくります。