特徴
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生活しやすい環境
子どもには「個人差」があります。早い子、ゆっくりの子。その日の調子も様々です。すべての子どもの生活リズムを保障し、活動をより豊かにするために、“遊ぶ”“食べる”“眠る”スペースを分けています。
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チーム保育
一人担任(乳児クラスにおいては担当制)ではなく、複数の担任がチームを組んで保育しています。子どもの発達にとっては、複数の保育士との関係が望ましいと考えています。多様な人間関係の中で、子どもたちは成長していきます。
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異年齢児保育
クラスは年齢別でそれぞれ担任がおりますが、生活は「異年齢」です。異年齢の中でお互いを見合い、刺激を受け、世話をされたり世話をしたりすることで発達が促されます。一昔前には、地域に当たり前にみられた光景ですが、今は保育園で意識的に子ども集団をつくる以外に体験できません。