特徴
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選択性教育・保育 (心の習熟)
一斉に同じことをするのではなく、いくつかの選択肢の中から自分で選択し活動する教育・ 保育です。自分の考えをしっかり持ち、他人に伝える力が育まれます。
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習熟度別教育・保育 (道具、用具の習熟)
具体的な遊びの内容を伝え、いくつかの段階を設けて、自分ができる段階を選択し活動します。自分にとって無理のない活動ができる教育・保育です。
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順序性教育・保育 (経験、体験)
好きなことだけではなく、様々な活動をひととおり体験するために、活動の順番を自分で選 択できる教育・保育です。自己主張と責任を持つことを覚えます。