認定みょうとくこども園
- 〒7390141 広島県東広島市八本松町飯田572
メッセージ
利用する乳児及び幼児への教育・保育の一体的な提供を通して、その心身の健やかな育成に最もふさわしい生活の場を提供する。就学前のこどもに関する教育保育等の総合的な提供の推進に関する法律、子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こども園教育保育要領、保育所保育指針に沿って乳幼児の発達に必要な教育保育を総合的に提供する。仏教保育を旨とし「こどもの最善の利益を守る」のために、人と喜びや悲しみを分かち合いたいという慈悲行の実践を理念とし、園児の健やかな成長を支援し、幼児の善良な資質の涵養等、幼児教育を充実させ、自らの存在をよろこびつつ相手を尊び敬う心を育てることを目標とする。教育および保育にあたってはこどもの人権や主体性を尊重し、児童の最善の幸福のために日夜、保護者や地域社会と力を合わせ、児童の福祉を積極的に増進し、あわせて地域における家族援助を行う。なお職員は、児童の福祉を積極的に進めるために豊かな愛情をもって接し、児童の処遇向上のため知識の習得と技術の向上に努め、家族援助のために常に社会性と良識に磨きをかけ、相互に啓発する。
保育理念/保育方針
本園は、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、教育・保育の内容に関する全体的な計画及び指導計画を編成し、小学校教育への円滑な接続に配慮した教育・保育を提供するものとする。通常提供する教育・保育のほかに、以下の教育・保育を行う。(1) 延長保育事業(2) 一時保育事業(3) 障害児の受け入れ本園は、こどもの国籍、信条、社会的身分又は費用負担の可否等によって差別的取扱いをせず、かつ、特別の支援を要する家庭のこどもや特別な配慮を要するこどもの利用が排除されることのないよう、十分な配慮をもって運営するものとする。園の保護者と常に密接な連携を保ち、教育保育方針、成長及び園の運営について、個人別の連絡帳、クラス懇談会、個人面談、園便りなどを通じて保護者の理解と協力を得るものとする。障害や発達上の支援を必要とするこどもとその保護者に対して、十分な配慮のもと成長に対する正しい認識ができるよう保育や支援を行う。保護者の仕事と子育ての両立等を支援するため、保護者の状況に配慮するとともに、こどもの快適で健康な生活が維持できるよう、保護者との信頼関係の構築及び維持に努める。
保育時間
| 開所時間 | 保育標準時間 | 保育短時間 | |
|---|---|---|---|
| 平日 | 7:00～19:00 | 13:30～18:00 | - |
| 土 | 7:30～17:00 | - | - |
特別保育
- 一時保育あり
- 障がい児保育あり
保育料
- その他費用
- 副食費(4 500円/月)1号、2号認定こどもの給食副食費環境充実費(1 000円/月)連絡アプリ運用の一部に充てるほか、おむつ処分やティッシュ類等こどもの環境充実に関わる費用に活用
教育保育材料費(1 000円/月)こどもの教育保育材料に関する費用の一部に活用
- 申込/選考方法
- 文書の交付(郵送または説明会での配布等)
理念、基本方針等に基づく選考
定員数
- 定員数
-
0歳 1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 5 10 15 24 23 23 合計：100人
職員情報
- 人数
- 25
詳細情報
- その他
- 本園は、市町村から教育・保育の実施について支給認定を受けた1号こどもから本園の利用について申し込みがあったときは、次に掲げる理由がある場合を除き、これに応じる。(1) 利用定員に空きがない場合(2) 利用定員を上回る利用の申込があった場合(3) 当該入園志望者に特別な事情があると認められ、本園の安全な利用に支障を及ぼす恐れがある場合1号認定こどもについて、利用定員を超える入園申込みがあった場合は、次の方法により選考を行い、園長が入園者を決定する。(1) 兄弟姉妹が在園している者は、優先して入園させる。(2) その他の者は面接により選考し、入園させる。2号認定こども及び3号認定こどもについては、支援法第42条の規定により、市町村が行った利用調整により本園の利用が決定されたときは、これに応じる。本園の利用開始にあたり必要な事項を記載した書面により、当該こどもの支給認定保護者とその内容を確認の上、利用にかかる契約を結ぶものとする。
本園は仏教保育「まことの保育」を旨とし「こどもの最善の利益を守る」のために、自分だけを大事にすることなく人と喜びや悲しみを分かち合いたいという慈悲行の実践を理念とし、園児の健やかな成長を支援し、幼児の善良な資質の涵養等、幼児教育を充実させ、自らの存在をよろこびつつ相手を尊び敬う心を育てることを目標とする。具体的には合掌・感謝・聴聞・和合を教育保育方針とする。みんなで仏さまを敬う『合掌』する姿勢同じ方向を向いて手を合わせ、みんなで耳を傾ける『合掌』は、お互いが他者ではなく仲間なのだと気づかせてくれます。いのちの不思議に目覚めよろこぶ『感謝』の心生き物や自然とのふれあいの中でいのちの尊さを学び、私を支える多くのいのちに目覚めて「ありがとう」と言える『感謝』の心は、いのちの不思議さを教えてくれます。素直に話が聞ける『聴聞』する力お話を素直に聞くという『聴聞』は、よく吸収する力を養います。相手を思いやる『和合』の態度お互いを助け合い支え合う心『和合』は、相手を思いやる心を育てます。園児との園生活、家族援助でのあらゆる場面において、これら4つを本園の教育保育方針とする。