ながいけ認定こども園

メッセージ

一人一人の好奇心を引き出すために
人間は一人一人の性格や特徴が異なります。あるがままで素晴らしい存在です。中でも子どもは可能性の宝庫。私たちは子ども一人一人が持つ、無限の可能性を引き出してあげたい。そのカギは好奇心にあるのではないでしょうか?
「あれ何?」「それ面白そう!」「僕も私もやってみたい!」そんな言葉を発するきっかけを与えてあげたいのです。

保護者の皆様にお願いしたいこと
~早期教育のこと~
本園では早期教育といわれる領域は取り組んでいません。就学前に必要な学びとは自然体験やコミュニーケーション、買い物してみるといった実体験だと考えています。勉強の取り組みは各家庭にお任せしています。

~ホームクラスのこと~
朝と夕方、休み期間中もお預かりします。ただしあくまでもこども園は家庭教育の補完と考えてください。
子どもの健やかな成長の為にできるだけ親と共に過ごす時間を多くとってあげてください。

~食育のこと~
ご飯をしっかりかむこと、これは健康の源です。
これを意識することにこだわり、お弁当には週に1・2回程度、塩で握った『おにぎり』をお願いしています。



「幼稚園」から「認定こども園」に
2015年度より長池幼稚園は『ながいけ認定こども園』として再スタートしました。
2016年度より、3～5歳児クラスは縦割り保育を実施しています。

特徴

• 

  自然の中で遊ぶ

• 

  主体性を育む

• 

  親子共に育つ

保育理念/保育方針

子どもも大人も共に育つ
「教育」とはなんでしょうか?

私たちはこう考えます。
親と子が様々な出来事を経験する中で深く関わり互いの理解を深め信頼関係を築くこと。
その土台があれば、親である私たちはその後の成長過程において子どもが持つ可能性を信じ、じっくりと長い目で見守ることができると考えています。
親が子どもに寄り添える就学前は子どもを知ることができる貴重な時期です。
一緒に原っぱを走り回ったりどろんこになって遊んだり、時には問題にぶつかって共に悩んだり考えたり、その実体験を通した遊びの全てが学びになります。

親も一緒に体験し成長する。「恐育」ではなく「共育」へ。保育者も園児も、園全体がみんなで成長し響き合う。手を取り合って育ち合う「響育」「協育」「興育」へ。

園長先生からのひとこと

小学校教諭の曾祖母が、就学前教育の重要性を感じて昭和7年にこの地に開園。
それ以降、子どもを育てることと保護者を育てることの両方を大切にしてきました。この考えは今もそしてこれからも変わることはありません。

園生活では噛まれたり、ひっかいたり、たたかれたりといろんなことがあります。園の役割は、子どもを預かるだけの場所として、怪我なく監視することなのでしょうか?そうではないと考えます。

教育の場としてのながいけ認定こども園は、将来社会に出た時に自分で生き抜いていく力を持った人間に育ってほしいという願いを持って子どもたちに接しています。

3歳児以上の縦割りファミリー活動もその一つです。子どもが主体的に生活を送ること。我慢したり、協力したり、楽しんだり、苦しんだりすること。様々な経験を理屈ではなく、実際の体験の中で体の中にしみこませていく。このことがとても大切だと考えています。

保護者の育ちもとても大切です。男と女が結婚し、夫と妻となります。そして子ども生まれると父と母になります。今皆さんは父親・母親としてまだ1歳・2歳・3歳です。子どもと共にいろいろな体験を通して、成長して頂きたいと思います。

子どもに小さな怪我やトラブルを経験させ、大きな怪我を自分で回避できる能力を獲得させてください。

保育時間

定員数

定員数

0歳	1歳	2歳	3歳	4歳	5歳
3	12	15	15	20	25

合計：90人

設備

園庭

園庭あり

園庭開放
月1回、土曜日昼間園庭を開放して、いろいろな遊びの提供をしています。ご家族・小学生などいろいろな方に集まって頂いて遊んでいます。
開放日は予定表をご覧ください。